Ecologia

 A Ecologia é o ramo da biologia que estuda as interações entre os organismos e o ambiente em que vivem. Essa ciência é fundamental para entendermos como os seres vivos se relacionam entre si e com os elementos abióticos (água, solo e clima) que compõem o seu habitat. Através da ecologia, podemos compreender a importância da biodiversidade, os ciclos naturais e os impactos das atividades humanas no meio ambiente.

Exploração do ecossistema local

A cadeia alimentar é uma representação de como a energia e os nutrientes se movem entre os organismos em um ecossistema.

Atividade

1. Levar os alunos para uma caminhada em um parque ou área verde próxima. Para que observem diferentes plantas e animais, anotando suas características e interações. Depois, discutam em sala o que observaram e como cada elemento contribui para o ecossistema.

2. Dê exemplo de uma cadeia alimentar, relacionando os diferentes organismos produtores, consumidores e decompositores.

Debate sobre sustentabilidade

1. Organize um debate em sala sobre temas como reciclagem, uso de plástico e conservação de água. Divida a turma em grupos e peça que pesquisem e apresentem argumentos sobre como cada tema impacta o meio ambiente.

2. Proponha que os alunos desenvolvam um projeto para melhorar o meio ambiente da escola ou comunidade, como uma campanha de limpeza, plantio de árvores ou criação de um jardim escolar. Eles podem apresentar suas ideias e implementar o projeto em grupo.

Crise climática

A grave crise climática global é resultado de uma combinação de fatores, principalmente as emissões de gases de efeito estufa provenientes da queima de combustíveis fósseis, desmatamentos, práticas agrícolas insustentáveis e industrialização desenfreada. Essas atividades têm levado ao aumento das temperaturas globais, derretimento das calotas ´polares, elevação do nível do mar e eventos climáticos extremos.

A urgência de uma alteração profunda nos nossos modos de vida se torna evidente à medida que os impactos da crise climática se intensificam, afetando ecossistemas, economias e a saúde humana. Para mitigar esses efeitos, é fundamental repensar nossos hábitos de consumo, adotar fontes de energia renováveis, promover a conservação dos recursos naturais e implementar políticas que incentivem a sustentabilidade. A mudança não é apenas necessária, mas também uma responsabilidade coletiva para garantir um futuro viável para as próximas gerações.

Incentivar o consumo de produtos locais e sustentáveis, ajudando a fortalecer economias locais e reduzir a pegada de carbono associada ao transporte de mercadorias.

Conscientização: promover campanhas educativas que informem a população sobre a importância da sustentabilidade e como suas escolhas de consumo impactam o meio ambiente

Fonte de pesquisa: ChatGPT e Google

Informações complementares sobre as doenças emocionais

 As doenças emocionais somáticas geralmente não têm uma causa física identificável, enquanto as doenças podem ter uma base médica, mas são influenciadas por fatores emocionais.

Sintomas: ambos os tipos de doenças podem apresentar sintomas físicos, mas as psicossomáticas tendem a ter uma manifestação mais clara e diagnosticável.

Tratamento: o tratamento para ambas condições pode incluir terapia psicológica, técnicas de gerenciamento de estresse, medicação e intervenções físicas.

Exemplos de transtornos emocionai

Transtorno de Ansiedade – caracteriza-se por sentimentos intensos de ansiedade e medo.

Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) – preocupação excessiva com as diversas questões do dia a dia.

Transtorno de Pânico – ataques de pânicos recorrentes e inesperados acompanhados de medo intenso.

Fobia Social -  medo intenso de situações sociais e de julgamentos por outras pessoas.

Transtorno de Humor – esses transtornos afetam o estado emocional e podem levar a alterações significativas no humor.

Depressão Maior – sentimentos persistentes de tristeza, perda de interesse e falta de energia.

Transtorno Bipolar – alternância entre episódios de depressão e episódios de mania ou hipomania.

Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC) – presença de obsessões (pensamentos intrusivos) e compulsões (comportamentos repetitivos) que interferem na vida diária.

Transtorno de Estresse – esses transtornos estão relacionados a experiências traumáticas ou estressantes.

Transtorno de Estresse Pós Traumático (TEPT) – sintomas que ocorrem após a exposição a um evento traumático, como flashbacks e evitação de lembranças do trauma.

Transtorno de Estresse Agudo – sintomas semelhantes ao TEPT, mas que ocorrem logo após o evento traumático e duram menos de um mês.

Transtorno de Personalidade – esses transtornos envolvem padrões de pensamento e comportamento que se desviam das expectativas culturais.

Transtorno de Personagem Borderline – instabilidade nas relações interpessoais, autoimagem e emoções, além de comportamentos impulsivos.

Transtorno de Personalidade Antissocial – desrespeito e violação dos direitos dos outros, falta de empatia e remorso.

Transtorno Somatoformes – esses transtornos envolvem sintomas físicos que não têm uma explicação médica clara, mas que são influenciados por fatores emocionais.

Transtorno de Somatização – múltiplos sintomas físicos que não podem ser explicados por uma condição médica.

Transtorno de Dor – dor crônica que não pode ser totalmente explicada por uma condição médica, mas que é real e afeta a vida da pessoa.

Transtornos Alimentares – esses transtornos envolvem comportamentos alimentares prejudiciais e preocupações com o peso e a imagem corporal.

Anorexia Nervosa – restrição extrema da ingestão de alimentos e medo intenso de ganhar peso.

Bulimia Nervosa – episódios de compulsão alimentar seguidos de comportamentos para evitar ganho de peso, como vômitos ou uso excessivo de laxantes.

Fonte: ChatGpt e Google

Como o emocional pode afetar a saúde do corpo

 Para o corpo funcionar bem e permanecer saudável, as pessoas costumam dar bastante atenção à alimentação e à atividade física. Entretanto, existe um outro fator de igual importância que é a saúde emocional.

Quando descuidamos do nosso psicológico abrimos espaço para doenças como depressão, ansiedade, compulsões, entre outras enfermidades psíquicas, as quais podem progredir em sintomas físicos, como gastrites, enxaquecas e até mesmo bruxismo.

As doenças emocionais podem ser somáticas e psicossomáticas. Embora os termos sejam frequentemente usados de forma intercambiável, eles têm nuances distintas. Vamos explorar cada um deles:

As doenças emocionais somáticas são condições em que a experiência emocional se manifesta através de sintomas físicos. Isso significa que emoções intensas, como estresse, ansiedade ou depressão, podem resultar em sintomas físicos, mesmo que não haja uma causa médica identificável. Exemplos incluem:

Dor Crônica: Muitas pessoas com dor crônica, como dor nas costas ou dor de cabeça, podem ter uma ligação com estresse emocional ou trauma.
Fadiga: A fadiga persistente pode ser exacerbada por fatores emocionais, como ansiedade ou depressão.

Distúrbios Gastrointestinais: Condições como síndrome do intestino irritável (SII) podem ser influenciadas por estresse e emoções.

As doenças psicossomáticas são condições em que fatores psicológicos desempenham um papel significativo no desenvolvimento ou agravamento de doenças físicas. Nesses casos, os sintomas físicos são reais e podem ser diagnosticados, mas estão fortemente relacionados a fatores emocionais ou psicológicos. Exemplos incluem:

Hipertensão: O estresse emocional pode contribuir para o aumento da pressão arterial.

Asma: Fatores emocionais, como estresse e ansiedade, podem desencadear ou agravar crises asmáticas.

Dermatite: Condições de pele, como eczema ou psoríase, podem ser exacerbadas por estresse emocional. 

Com as emoções descontroladas, o paciente pode desenvolver doenças físicas, que serão citadas mais abaixo, e também alguns sintomas podem ser observados em diversas partes do corpo.

Sintomas de doenças psicossomáticas:

Insônia, falta de ar, irritabilidade, formigamento, dores generalizadas, falta de concentração, tremores nas extremidades, cansaço sem causa aparente, desinteresse por atividades rotineiras e manchas na pele (vermelhas ou roxas).

Entre outras características de doenças psicossomáticas também estão o esgotamento profissional, o negativismo e a auto cobrança.

Há vários fatores que podem contribuir para o desenvolvimento de doenças psicossomáticas, como problemas financeiros, luto, traumas de infância e depressão crônica.

Por isso a importância de um acompanhamento profissional, para que você saiba controlar suas emoções, frustrações e sentimentos negativos.

Aqui estão as 5 doenças psicossomáticas mais comuns. 

1. Gastrite

As emoções não causam a gastrite em si, mas sentimentos como ansiedade, estresse e nervosismo estimulam a produção de ácido gástrico, deixando o estômago mais suscetível a doença.

Além disso, a doença pode se estender ao intestino e causar diarreia, síndrome do intestino irritável e prisão de ventre.

2. Enxaquecas

As desordens emocionais podem mexer com o nosso sistema nervoso, causando algumas reações, como alterações visuais, insônia, formigamento, e também, as enxaquecas e cefaleias.

Quando a dor de cabeça não está relacionada a nenhum tipo de doença, ela pode ser o resultado de um esgotamento mental. A enxaqueca é um dos sintomas mais comuns após uma crise emocional. Segundo um estudo, 45% dos casos de cefaleia crônica estão relacionados a gatilhos emocionais.

Alguns pacientes chegam a relatar que esse tipo de enxaqueca pode durar dias e noites e não melhoram com nenhum tipo de medicação.

3. Alterações cardiovasculares

Problemas cardíacos também podem estar relacionados aos altos níveis de estresse.

Fortes dores no peito, palpitações e elevação da pressão arterial são algumas das alterações cardiovasculares que podem acontecer.

A produção de hormônios gera adrenalina que acelera os batimentos cardíacos. Essa ação leva ao aumento de pressão que pode ocasionar um maior risco de infarto, AVC ou arritmia.

Além do mais, o estresse estimula a produção de glóbulos brancos. Apesar de ser um sistema de defesa, em excesso, pode prejudicar a circulação de sangue nas artérias.

4. Inflamação nas articulações

Algumas desordens emocionais podem ocasionar inflamações nas articulações, músculos e ossos, tal como rigidez articular, dores ósseas, contraturas e deformidades posturais.

Além disso, por causa do estresse, a pessoa pode sentir grandes tensões musculares e dores nas costas. Isso se deve pela liberação de hormônios, como cortisol, que aumenta a percepção da dor.

Durante esse processo ocorre uma redução da circulação sanguínea, fazendo com que chegue menos oxigênio e nutrientes aos tecidos. O que resulta na dor e até mesmo em sensação de fadiga.

Inclusive a ATM (Articulação Temporomandibular), responsável por abrir e fechar a boca, pode ser prejudicada. Isso acontece porque quando estamos estressados ou com raiva, temos o hábito de pressionar e cerrar os dentes.

O tensionamento dessa articulação, de forma constante, pode causar dores na região da face e se entender para a cabeça, pescoço e ombros, podendo levar a uma DTM (Disfunções da Articulação Temporomandibular). 

5. Bruxismo

Pessoas ansiosas ou submetidas a estresse muito forte, podem desenvolver o hábito de ranger ou apertar os dentes de forma inconsciente, esse tipo de hábito é conhecido como bruxismo.

Fonte: Chatgpt e Google

 

 

Início das aulas

A primeira semana de aula é uma oportunidade para integrar os alunos, criar um ambiente acolhedor e estabelecer um clima positivo na sala de aula. Aqui estão algumas sugestões de atividades que podem contribuir no início das aulas.

Primeiro momento - Colocação de música suave na recepção dos alunos, ajuda a relaxar.

Integração - Realize dinâmicas que promovam a interação entre os alunos, especialmente para acolher novos membros e fortalecer os laços da turma.

Contratos de Convivência - Construa com os alunos um "contrato de convivência" com regras, direitos e deveres. Essa atividade incentiva o diálogo e a responsabilidade.

Sugestões de dinâmicas

 

Entrevista Cruzada - Alunos se dividem em duplas, entrevistam-se e depois apresentam o colega para a turma.

Dinâmica do Balão: Cada aluno escreve algo sobre si em um balão, que será misturado. Outros alunos pegam um balão e tentam descobrir quem o escreveu.

Mural dos Sonhos - De antemão, separe tiras de papel, garrafinhas pet e fita adesiva colorida. Em seguida, peça para cada aluno escrever um desejo, mensagem ou meta para cumprir neste ano letivo. Após a apresentação desta dinâmica prepare o mural para expor em sala com o título: Mural dos Sonhos.

Dinâmica do Papel Amassado - Distribua folhas de papel aos participantes e peça que as amassem completamente. Em seguida, solicite que tentem desamassar o papel, observando as marcas que permanecem. Essa dinâmica reflete como nossas ações podem deixar marcas nos outros, enfatizando a importância do respeito e da empatia nas relações interpessoais.

 

Tema sugerido - Bullying nas escolas.

Sugestões de vídeos sobre o tema - Gabriel Chalita

 

2. Oficinas Temáticas

Organize oficinas de temas variados (arte, música, tecnologia, esportes, sustentabilidade, resíduos sólidos, aquecimento global, energia renovável, mudança climática, etc.), permitindo que os alunos escolham onde participar.

3. Caixa de Perguntas

Crie uma "Caixa de Perguntas" para que os alunos escrevam anonimamente dúvidas ou preocupações sobre o novo ano. Reserve um momento para discutir essas questões.

Essas atividades ajudam a criar um ambiente de confiança e colaboração, facilitando a integração dos alunos e a construção de um espaço acolhedor e motivador para o aprendizado.

Sugestões de atividades para encontros pedagógicos

Dinâmica do Balão - Cada participante escreve algo sobre si em um balão, que será misturado. Outros alunos pegam um balão e tentam descobrir quem o escreveu.

Dinâmica do Espelho - Cada participante recebe uma caixa com um espelho no fundo, sem saber o conteúdo. Ao abrir, vê sua própria imagem e é incentivado a falar sobre as qualidades e talentos da pessoa refletida. Essa atividade promove o autoconhecimento e a valorização pessoal.

Dinâmica do Barco - Divida os participantes em grupos e peça que construam um barco de papel em um tempo limitado, sob diferentes restrições de comunicação (por exemplo, apenas mímicas, apenas o líder fala, todos podem falar). Após a atividade, discuta as dificuldades enfrentadas e a importância da comunicação e colaboração no trabalho em equipe.

Mural dos Sonhos - Os participantes escrevem ou desenham suas expectativas e sonhos para o ano letivo.

Planejamento de Metas - Proponha uma reflexão sobre objetivos pessoais e coletivos para o ano. Os participantes podem escrever suas metas em um pote para revisitar no final do ano. 

Exploração de Temas Contemporâneos

Trabalhe temas como empatia, diversidade, sustentabilidade ou tecnologia, com dinâmicas ou rodas de conversa.

Oficinas Temáticas

Organize oficinas de temas variados (arte, música, tecnologia, esportes), permitindo que os participantes escolham onde participar.

Caixa de Perguntas

Crie uma "Caixa de Perguntas" para que os participantes escrevam anonimamente dúvidas ou preocupações sobre o novo ano. Reserve um momento para discutir essas questões.

Essas dinâmicas podem ser adaptadas conforme o perfil do grupo e os objetivos específicos da sua Semana Pedagógica. Elas visam fortalecer os laços entre os educadores, promover reflexões sobre a prática docente e incentivar um ambiente colaborativo e motivador.

Fonte: Chatgpt-IA

       Google

Semana Pedagógica

 A Semana Pedagógica é um momento importante para o planejamento e alinhamento das atividades escolares. Para torná-la produtiva e envolvente, considere as seguintes atividades:

1.  Integração da Equipe: Realize dinâmicas que promovam a interação entre os professores, especialmente para acolher novos membros e fortalecer os laços da equipe.

2.  Análise de Resultados Anteriores: Apresente dados do ano letivo anterior, como índices de aprovação, reprovação e desempenho em avaliações externas, para identificar áreas de melhoria.

3. Revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP): Reavalie o PPP da escola, ajustando metas e estratégias conforme as necessidades atuais e diretrizes educacionais vigentes.

4.  Planejamento do Ano Letivo: Elabore o calendário escolar, definindo datas de eventos, reuniões e períodos de avaliação, garantindo uma organização eficiente.

5.  Formação Continuada: Ofereça workshops e palestras sobre temas relevantes, como novas metodologias de ensino, uso de tecnologias educacionais e inclusão escolar.

6.    Definição de Metas: Estabeleça objetivos claros para o desempenho dos alunos e da escola, promovendo o comprometimento de toda a equipe com os resultados esperados.

7. Atividades de Bem-Estar: Inclua momentos de descontração e cuidado com a saúde mental dos professores, como sessões de relaxamento ou palestras sobre gestão do estresse.

8. Discussão de Temas Atuais: Promova debates sobre tendências educacionais, como metodologias ativas, educação sócio emocional e práticas inclusivas, estimulando a atualização profissional.

9.    Planejamento de Aulas: Dedique tempo para que os professores, em conjunto ou individualmente, planejem suas aulas, troquem experiências e alinhem estratégias pedagógicas.

10. Avaliação e Feedback: Conclua a semana com uma avaliação das atividades realizadas, coletando sugestões para aprimorar as próximas edições da Semana Pedagógica.

Implementando essas atividades, a Semana Pedagógica será um período enriquecedor, preparando a equipe escolar para enfrentar os desafios do novo ano letivo com coesão e motivação.

Texto reflexivo que pode ser usado em encontros, seja entre educadores, equipes ou grupos em busca de motivação e propósito. O texto nos leva a refletir sobre o papel de cada um no coletivo e a importância da união.

Caminhos que construímos juntos

"Quando nos reunimos, não somos apenas indivíduos compartilhando um espaço; somos uma coletividade em busca de um propósito maior. Cada um de nós traz histórias, experiências e perspectivas únicas, mas, juntos, criamos algo muito maior.

A vida é feita de encontros, e cada encontro é uma oportunidade. Uma oportunidade de aprender, ensinar, ouvir e ser ouvido. De compreender que, mesmo nas diferenças, há pontos de conexão.

Hoje, enquanto estamos aqui reunidos, somos convidados a refletir sobre a nossa contribuição para o todo. Como podemos, com nossas ações, palavras e querer, fazer a diferença? Como podemos transformar desafios em aprendizagem?

Que este encontro seja um marco em nossa jornada. Que possamos sair daqui mais inspirados, mais conectados e mais conscientes do impacto que podemos causar. Porque, no final das contas, o mundo não muda sozinho. Ele muda através das mãos e corações de pessoas como nós, que não têm medo de sonhar e trabalhar para construir um amanhã melhor.

Fonte: https://gptonline.ai/pt/​

 

Fonte das sugestões – Site GPT – (IA)

Dia da Consciência Negra no Brasil

            Hoje é um dia para refletir, honrar e celebrar a luta, a resistência e a história do povo negro no Brasil e no mundo. Esse dia nos lembra que a liberdade e a igualdade são conquistas que exigem coragem e união. É também um momento para valorizar a riqueza cultural de um povo que tem contribuído para nossa sociedade. Por isso devemos nos comprometer na construção de um futuro mais justo, com respeito, inclusão e dignidade para todos.

Sugestões de atividades pedagógicas para trabalhar sobre o tema Consciência Negra em sala de aula, de maneira reflexiva e criativa

1. Roda de conversa sobre a história e cultura afro-brasileira na atualidade;
2. Apresentação cultural: música e dança afro-brasileira;
3. Criação de um mural colaborativo.

Fonte de pesquisa - Google e chat GPT.

Mantenha distância das pessoas tóxicas - PODCAST MOTIVAÇÃO E REFLEXÃ...

Reflexão

"Você precisa saber o quão importante você é." Cuidando da Alma Especial

Reflexão

Felinos

Felinos é como chamamos a família de mamíferos Felidae, que é dividida em duas subfamílias: Pantherinae (abrange os leões, tigres, onças pintadas, leopardos) e  Felinae (Abrange onças pardas, jaguatiricas, linces, guepardos e gatos domésticos). São nativos de todos os continentes, exceto Antártida e Austrália.

As primeiras evidências fósseis de felinos verdadeiros são de 25 milhões de anos atrás, no período Oligoceno. Os primeiros felinos eram os dentes-de-sabre, que faziam parte da subfamília extinta Machairodontinae.

Características

Esta família é morfologicamente bem especializada para a caça, sendo ágeis, flexíveis e habilidosos. Muitos deles são ótimos nadadores e/ou escaladores. Possuem caninos longos e cônicos para introduzir mais fácil em suas presas, tendo molares especializados para rasgar, cortar e triturar. São digitígrados e suas unhas são retráteis, com exceção dos guepardos, que possuem garras semi retráteis, uma adaptação que contribui para que sejam excelentes corredores. Possuem a língua com papilas salientes que ajudam raspar a carne e retirar dos ossos, durante a alimentação. Os bigodes são vibrissas, que auxiliam nas informações sensoriais do ar.

Sua pelagem é mais densa em regiões frias, a coloração é variável e encontramos espécies com manchas, rosetas e listas, beneficiando a camuflagem durante a caçada. É comum o melanismo em muitas espécies. A maioria dos felídeos possui hábito solitário e noturno e algumas espécies são encontradas com maior atividade crepuscular e no amanhecer.

Felídeos, em geral, têm excelentes visão e audição, com olfato aguçado. Possuem uma dieta basicamente carnívora, mas chegam a ingerir grama para estimular o vômito de bolas de pelo e algumas espécies podem comer frutas para auxiliar na ingestão de água. Alguns animais apresentam a característica de carregarem a carcaça e esconderem para comer em outro momento.

Reprodução

Geralmente os machos são solitários e têm uma área de vida que cruza com mais de uma fêmea. Usam vocalização e marcação com cheiro para se comunicarem, tanto as fêmeas para mostrar que estão no cio, como os machos para delimitarem espaço e cruzar com as fêmeas de sua área. Há disputas entre machos, para o acasalamento, podendo ser fatal. São poligâmicos e o estro dura de 1 a 3 dias. A estação reprodutiva acontece na época mais favorável, em que há maior disponibilidade de recursos, dependendo da área. A gestação dura de 2 a 3 meses, dependendo da espécie e apesar de ser comum o nascimento de 2 a 4 filhotes, uma fêmea pode ter até 8 filhotes.

Os filhotes são escondidos pelas suas mães, dentro de tocas, buracos ou frestas. Aprendem a caçar com elas e permanecem juntos até que saibam caçar sozinhos. Os leões são felinos mais sociais, as fêmeas podem revezar a amamentação de filhotes, enquanto outras caçam para o bando.

Conservação

Comumente os felídeos são espécies chaves dos ecossistemas, sendo na maior parte das vezes o topo da cadeia alimentar. Sua alimentação mantém o controle populacional de suas presas. Uma grande preocupação para sobrevivência de grandes predadores é o desaparecimento de presas em seu habitat natural, fazendo com que eles ataquem criações dos humanos.

O principal impacto causado a esta família vem da fragmentação e destruição de habitat, interação com humanos e animais domésticos e a caça ilegal. As populações pequenas ficam mais suscetíveis a eventos, como a endogamia. Muitas espécies se encontram ameaçadas ou criticamente ameaçadas de extinção.

A classificação taxonômica dos felídeos, que inclui uma variedade de espécies de grandes e pequenos felinos, segue a seguinte hierarquia:

Reino: Animalia (Reino Animal)

Filo: Chordata (Filo Cordados)

Classe: Mammalia (Classe dos Mamíferos)

Ordem: Carnivora (Ordem dos Carnívoros)

Família: Felidae (Família dos Felídeos)

Dentro da família Felidae, os felídeos são divididos em diferentes gêneros e espécies.

Aqui estão alguns dos gêneros mais conhecidos de felídeos:

1.     Gênero Panthera:

·         Panthera leo (Leão)

·         Panthera tigris (Tigre)

·         Panthera onca (Onça-pintada)

·         Panthera pardus (Leopardo)

·         Panthera uncia (Leopardo-das-neves)

  

2.     Gênero Felis:

·         Felis catus (Gato doméstico)

·         Felis silvestris (Gato selvagem)

·         Felis margarita (Gato-das-areias)

·         Felis chaus (Gato-chaus)

·         Felis nigripes (Gato-selvagem-africano)

 

3.     Gênero Acinonyx:

·         Acinonyx jubatus (Guepardo)

 

4.     Gênero Lynx:

·         Lynx lynx (Lince-eurasiático)

·         Lynx rufus (Lince-vermelho)

·         Lynx canadensis (Lince-canadense)

Esses são apenas alguns exemplos dos gêneros de felídeos, e existem muitas outras espécies e subespécies dentro da família Felidae. Cada uma dessas espécies tem suas próprias características distintas e habitats específicos, mas todas compartilham certas características comuns que as distinguem como felídeos. 

Diversidade de espécies

Leões 

Referências:

https://animaldiversity.org/accounts/Felidae/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Felidae

Wozencraft, W.C. (2005). Wilson, D.E.

https://www.infoescola.com/animais/felinos/