Volta as aulas

             As escolas estão se preparando para receberem seus alunos, não da mesma maneira quando retornavam das férias, mas com uma experiência vivida que pode ter deixado diversos impactos negativos, não apenas na aprendizagem, mas no desenvolvimento socioemocional, causado pela pandemia e pelo distanciamento da escola.

As mudanças de rotina que ocorreram, em suas vidas e na vida dos pais, irão novamente se transformar. Se foi difícil de repente estarem em casa, mudar a rotina novamente, e se ausentar da segurança que o lar representa, pode gerar alguns impactos.

Diante disso, o primeiro ponto a ser pensado é no acolhimento dos alunos, de forma a ajudá-los a lidar com os próprios sentimentos, através de momentos de conversa, de escuta individual e coletiva, momentos lúdicos (jogos, leitura, oficinas, pintura, gincanas etc.).

Proposta

Rodada de escuta para discutir o contexto da educação num país tão marcado pelos impactos da pandemia e dos desastres ambientais.

Após a conversa, promover estratégias específicas de restabelecimento de vínculos e acolhimento.

 Fonte: sites diversos (google)

Mensagem para reflexão

Milho de Pipoca

A transformação do milho duro em pipoca macia é símbolo da grande transformação por que devem passar os homens para que eles venham a ser quem devem ser.

O milho da pipoca não é o que deve ser. Ele dever ser aquilo que acontece depois do estouro.

O milho da pipoca somos nós: duros, quebra-dentes, impróprios para comer.

Pelo poder do fogo podemos, repentinamente, nos transformar em outra coisa.

Mas a transformação só acontece pelo poder do fogo.

Milho de pipoca que não passa pelo fogo continua a ser milho de pipoca para sempre. Assim acontece com a gente. As grandes transformações acontecem quando passamos pelo fogo.

Quem não passa pelo fogo fica do mesmo jeito a vida inteira. São pessoas de uma mesmice e uma dureza assombrosa. Só que elas não percebem. Acham que o seu jeito de ser é o melhor jeito de ser.

Mas, de repente, vem o fogo.

O fogo é quando a vida nos lança numa situação que nunca imaginamos.

Dor.

Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um filho, o pai, ficar doente, perder o emprego, ficar pobre. 

Pode ser fogo de dentro: pânico, medo, ansiedade, depressão - sofrimentos cujas causas ignoramos.

Há sempre o recurso do remédio.

Apagar o fogo.

Sem fogo o sofrimento diminui. E com isso a possibilidade da grande transformação. Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela, lá dentro ficando cada vez mais quente, pensa que sua hora chegou: vai morrer.

Dentro de sua casca dura, fechada em si mesmo.

Ela não pode imaginar destino diferente.

Não pode imaginar a transformação que está sendo preparada.

A pipoca não imagina aquilo de que ela é capaz.

Aí, sem aviso prévio, pelo poder do fogo a grande transformação acontece:

PUM! - e ela aparece como uma outra coisa completamente diferente que ela mesma nunca havia sonhado.

Bom, mas ainda temos o piruá que é o milho de pipoca que se recusa estourar.

São aquelas pessoas que, por mais que o fogo esquente, se recusam a mudar.

Elas acham que não pode existir coisa mais maravilhosa do que o jeito delas serem.

A sua presunção e o medo são a dura casca de milho que não estoura. O destino delas é triste. Ficarão duras a vida inteira.

Não vão se transformar na flor branca e macia. Não vão dar alegria para ninguém. Terminado o estouro alegre da pipoca, no fundo da panela ficam os piruás que não servem para nada.

Seu destino é o lixo...

Ruben Alves Do livro "O Amor que acende a lua" Editora Papiros 

Desenvolvimento:

- Solicitar que alguém do grupo faça a leitura do texto (colocar uma música de fundo e a leitura poderá ser feita, pausadamente);

- Iniciar uma conversação sobre o que acharam do texto e dialogar acerca da importância dos momentos difíceis para nosso crescimento pessoal;

- Pedir que relatem algum acontecimento que causou sofrimento e o que mudou após aquele acontecimento;

- Solicitar que pensem em pessoas (em geral) que considerem piruás, sem nominar, e justificar porque estas pessoas são como piruás;

- Para finalizar, pedir que relatem o que acham mais difícil de mudar, no atual quadro.

Quais os hábitos danosos mais complexos e porque é tão difícil de mudar. Fazer uma listagem no quadro e deixar exposto.